小学生五年级日记500字10篇【#小学生作文#导语】日记是小学生们记录自己生活、学习和成长的一种方式。在日记中，他们可以记录自己的喜怒哀乐，思考自己的行为和想法，以及总结自己的经验和教训。通过写日记，小学生们可以提高自己的语言表达能力、思维能力和观察力......
本文是一篇叙事文章，思维活跃，对一个简单的现象，进行了升华，总结出一个很不错的道理。语言生动有趣，并且很有深度，娓娓道来之后让读者在轻松的氛围中得到教育。...
这篇写人的文章像我们再次介绍了人所周知的雷锋，“干净”、“嘴勤”、“手勤”准确生动的写出了雷锋的特点。语言通俗易懂，不露雕琢痕迹而颇有情韵，直抒胸臆，表达对雷锋的敬佩之情。...
这是一篇状物散文。作者运用细腻的笔触描绘了狮子的生长环境，阐发了“或许是狮子身体中有一种基因”的感悟。全文叙事条理，语言流畅，比喻、拟人等修辞的运用恰到好处，内容完整充实。...
本文最大的优点便是条理十分清晰，游香山的过程按照一定的方位顺序展开。(一进门、告别了眼镜湖、终于登上了山顶)并且，语言描写也很生动，值得其他同学学习与借鉴。...
这是一篇非常优秀的写景作文，作者运用生动形象的语言向我们描述了日全食的景象，景物描写传神逼真，如“天上还飘着朵朵乌云，太阳像躲猫猫一样，不时露出小脸蛋儿”，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。...
本文是一篇侧重叙事的短文，开头曲笔入题，为下文作铺垫，主体部分大笔描写心中的彩虹，结构安排合理，井然有序，另外，语言清新、活泼、豪放，结尾直抒胸臆，强化文章中心，照应开头。...
本文用儿童的话语来讲述“芭蕾舞是神圣的”。语言表达清晰流畅，人物描写非常生动，如“像一条鱼一样舞动着，肢体十分柔软”，读完之后能给人美的感受，能引起读者的思考。...
这篇写人的文章通过老师带病上课的事迹，成功运用了外貌描写、动作描写、语言描写，很好表现了老师的爱岗敬业。“泪水一下子模糊了我的眼睛，泪光中，我看见黄老师批改作业仍是那么专心，那么认真。”学生的感动侧面衬托了老师，使得人物形象更加丰满突出。...
本文作者善于抓住挚友的特点来写，先从介绍挚友的外貌入手，从挚友的几个典型事例出发，一一道来，层次分明，条理清楚，表达了作者对挚友的喜爱与赞美。语言自然亲切，人物形象丰满、真实，富于生活气息。...