这是一篇描写橡皮的文章，全文语言优美，开篇点题“橡皮是我最好的学习伙伴”，文章字里行间流露着对橡皮的喜爱。不足之处：语句不通顺，如“我一定要造个永远使不完尽的橡皮”，应改为“我一定要造个永远用不完的橡皮”。...
这篇文章，作者写出了自己最喜欢的一本书《父与子》，为我们写出了这本书的由来以及自己喜欢它的原因。全文语言自然朴实，但不足的是叙事有点简略，读完没有让人眼前一亮的感觉。...
这篇叙事的文章条理地叙述了自己挨打的原因。文章语言质朴，亲切自然，是小作者真实情感的流露，从中也可以看出小作者是一个懂事的孩子。但文章语句不是很流畅。...
这篇文章描写了金色海滩上的景色，文章语言优美，小作者用短短几句话就勾勒出一个拥有“五颜六色贝壳”、“软绵绵的沙子”的美丽海滩，这对于一个一年级的小朋友来说不容易。...
这则童话通过叙述鸡爸爸两天的遭遇，告诉我们要学会勤劳、负责的道理。不足之处在于文章语言平淡随和，作者对鸡爸爸的刻画不深入，内容单一，结构不完善，层次不清晰。...
这是一篇写景作文，作者描写了西湖的景色。文章语言优美，如“湖水绿得像一块碧玉，蓝天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣”，运用比喻的修辞手法，形象生动。结尾部分作者抒发感情，表达对西湖的喜爱之情。...
本文小作者，描写的是自己家养的一只小鸟，语言一点儿都不生动，丰富，内容也干巴巴的过于平淡，小作者平时应该多多阅读，肯定会进步，争取写得更棒。...
小作者用简洁的语言向我们描绘了冬天雪中及雪后的场景，勾勒出一幅优美的冬景图。且文中最大的亮点就是小作者对修辞手法的运用，例如：“屋顶就像盖上了一层白色的被子”，使文章富有文采。...
本篇日记记述了小作者学习医院大夫为自己的小妹妹打针，其中运用语言描写来鼓励小妹妹，结尾处指出小妹妹是一个布娃娃，读者不禁怦然一笑，被小作者的顽皮而打动。...
这是一篇状物的文章，小作者对牛长相、作用等特点进行了分析。不足之处：将牛的形象描写分割了。如果先写形象，再写对人类的贡献会更好。文章语言比较平淡，形象不够生动。...