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拒绝平庸，作者思路开阔，联想广泛，选材自由，从而使文章内容丰满，富有意蕴。语言自然，语句流畅和谐。恰当的引用，大大增强述志明理的力度，更显作者语言功力之不菲。...
2020年高考作文指导：散文的表现手法表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。下面是小编整理的散文的表现手法，欢迎大家参考!【散文的表现手法】分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上...
这篇状物作文结构完整，语句通顺，表现出小作者对小花伞的喜爱。在写小花伞撑开的样子时，把小花伞比作美丽的蘑菇是多么得形似啊！比喻手法的恰当运用可使写作对象更加形象生动，使读者感受更深刻。...
这篇状物文章作为一个一年级小学生能把自己生活经历过的事情，用较通顺的语句叙述出来，已经很不错了。小作者如能把蝌蚪的样子及小蝌蚪变青蛙的过程详细地介绍出来，定会成为一篇佳作。...
这是一篇描写橡皮的文章，全文语言优美，开篇点题“橡皮是我最好的学习伙伴”，文章字里行间流露着对橡皮的喜爱。不足之处：语句不通顺，如“我一定要造个永远使不完尽的橡皮”，应改为“我一定要造个永远用不完的橡皮”。...
这篇叙事的文章条理地叙述了自己挨打的原因。文章语言质朴，亲切自然，是小作者真实情感的流露，从中也可以看出小作者是一个懂事的孩子。但文章语句不是很流畅。...
这是一篇描写我喜欢的蔬菜的文章，从你的文章中老师知道你是一个善于观察的孩子。不足之处：语句不通顺，如“我最喜欢吃的蔬菜很多，有辣椒、土豆和南瓜”，应改为“我喜欢吃的蔬菜很多，有辣椒、土豆和南瓜”。...