高二年级读后感：读《教父》后的心得高二年级读后感：读教父后的心得教父是美国社会的灵魂，是美国社会的精神之父，他和他的精神影响是这部小说的主角，也是美国社会的主角。整个小说出现的人物将近一百个，着重刻画的有二十多个，大都是美国那个社会里的典型环境中的典型人...
小学生读后感200字：爱的教育这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利和卡隆》这两篇。《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时...
小学生爱的教育读后感200字【篇一】爱是很普通，很平凡。它就在生活的点点滴滴里。只要你用心感受就能体会到。《爱的教育》这本书里就描写了人世间最平凡的爱。无论哪一篇都把爱写得那么美好，不论哪一篇都把爱写的那么美好，不论是父母的亲情，还是朋友的友情，都...
高二年级读后感：读《雨之歌》后的心得高二年级读后感：读雨之歌后的心得纪伯伦笔下的自然万物仿佛都是诗人的一个面影，一个道具，浸染着他的气息，跳动着他的诗心。在他的文学世界里，一切事物都仿佛汇流、回旋在一个巨大的合唱之中，歌颂着生命、自然、爱情，而生命、自然、...
高二年级读后感：读《自由在高处》后的心得高二年级读后感：读自由在高处后的心得一大摞书中，我首先挑中这本，就冲自由二字。我喜欢自由，虽然说自由的人是孤独的。熊培云的《自由在高处》一书告诉我们：生活是可以选择的，自由在高处。自由是古往今来无数仁人志士所追求的。...
高二年级读后感：读《牛虻》后的心得高二年级读后感：读牛虻后的心得今年暑假，我把两篇大考前没看完的小说《牛虻》、《百年孤独》给看完了，使我有了比较深刻的印象，但使我看完这本书的是我书架上的一本书《逸间趣事由来》那天，我觉得没事就在书架上寻起书来了，我突然发...
高二年级读后感：读《复活》后的心得读复活后的心得当一个人觉知自己的罪恶之后，他的生命就好像堕入不复的痛苦，日复一日的煎熬使得他的生命仿佛只为了找出路，获得解脱。《复活》这本书的男主角就是一个生命在罪恶中失去喜悦又再次寻回的故事。...
八年级读后感：读《爱的教育》后的感想八年级读后感：读爱的教育后的感想这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利和卡隆》这两篇。《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时，在...
读书心得：大地上的事情读后感500字苇岸的一生只留下寥寥十几万文字，这是因为他致力于描写自然，追随自然，同时融于自然。他以自然界变化的速度，以家乡金黄的麦秆作笔，以清凌凌的河水为墨，随四季轮回而写作。...
高一读后感：读家后的心得体会当我流着眼泪读完《家》后，心中充满复杂的情感《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。...