这篇文章描写了“我”的“圆珠笔”。文章语言优美，对“圆珠笔”的外形描写描写十分细腻，比喻句的使用十分准确，表达了小作者对“圆珠笔”无比喜爱之情。...
这是一篇叙事的作文，语言幽默诙谐，情节曲折起伏，文章结尾提出通过下象棋学会了“不论干什么事，都要动脑筋，不要骄傲，不到最后，决不言败”，中心思想突出。...
这篇文章描写了“湄洲湾”的美景。小作者选取了“妈祖庙”、“海滩”等“湄洲湾”富有代表性的景点进行详细描写，突出了“湄洲湾”的美丽，详略得当。文章语言优美，用词准确。...
这篇文章描写“我”的老师。小作者先对老师的外貌特征进行描写，再通过几件小事，对老师的性格品质进行描写，层层深入，条理清晰，但语言过于平淡，描写不够细腻。...
这篇文章描写了春天的美景。作者构思新颖，用“春天在哪里”这首歌作为开头，并贯穿全文。文章语言优美，结构清晰，字里行间充满着作者对春天的喜爱之情。...
作者用深情的语言讲述了种植“凤仙花宝宝”的过程。感情真实，发自肺腑。结尾处“每一粒种子好像都有一个新生命在颤动”感情得到升华，深化主题，抒情性很强。...
文章布局合理，开篇点题，然后讲述了扫墓的整个过程，叙事条理清楚，最后发表自己的感悟，语言优美，很有感染力，表达了自己对烈士们的敬仰之情，很好。...
本文按照空间顺序，逐步描写入园所见景色，层次分明、先后有序。多处运用比喻和拟人的修辞手法，使环境描写更加细致生动、富有生机。语言流畅，结构完整。...
这篇作文采用“总——分——总”的构段方式，将母爱写得淋漓尽致。内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文中字里行间流露出小作者的真情实感。...
这篇文章描写“初冬傍晚”的美景。文章语言优美，比喻、拟人等修辞手法的使用，不仅形象生动地写出了“月亮”的美，而且给文章增添了不少文采，使文章富有韵味。...