该篇作文，取材于真实生活，事例叙述生动、具体、趣味性强，语言清新活泼，仿佛将读者也带进了开心乐园，只是文中出现多处错别字，希望小作者以后要认真。...
这篇文章语言通顺，文笔自然，可以看出你拥有一个和睦美好的家庭，老师也很羡慕你，以后要多读书，多写，这样才能更好地提高自己的作文水平！...
文章记叙了作者早上睡懒觉的事，结尾告诉小朋友，不要睡懒觉，会尿穿的，充满着童真童趣。这篇文章对小朋友有教育意义，但是，文章语言过于平淡，缺乏文采，望再接再厉。...
这个小故事，语言清新活泼，故事形象生动，小作者用了拟人修辞手法，把小动物人格化，写出了可爱的童话世界，写得非常传神，希望小作者能永葆这份童心童趣。...
小作者观察细腻，对动物的神态、动作进行了精心描绘，语言准确而生动。文中处处可见小黄狗的有趣可爱，字里行间透露出作者对它的喜爱。...
这篇文章描写了“我”的“圆珠笔”。文章语言优美，对“圆珠笔”的外形描写描写十分细腻，比喻句的使用十分准确，表达了小作者对“圆珠笔”无比喜爱之情。...
这是一篇叙事的作文，语言幽默诙谐，情节曲折起伏，文章结尾提出通过下象棋学会了“不论干什么事，都要动脑筋，不要骄傲，不到最后，决不言败”，中心思想突出。...
这篇文章描写了“湄洲湾”的美景。小作者选取了“妈祖庙”、“海滩”等“湄洲湾”富有代表性的景点进行详细描写，突出了“湄洲湾”的美丽，详略得当。文章语言优美，用词准确。...
这篇文章描写“我”的老师。小作者先对老师的外貌特征进行描写，再通过几件小事，对老师的性格品质进行描写，层层深入，条理清晰，但语言过于平淡，描写不够细腻。...
这篇文章描写了春天的美景。作者构思新颖，用“春天在哪里”这首歌作为开头，并贯穿全文。文章语言优美，结构清晰，字里行间充满着作者对春天的喜爱之情。...