高二年级读后感：读女神后的心得中国新诗是随着五四文化运动和诗界革命而发展起来的。诗体解放事业肇始于胡适，而完成于实践着文学为人生主张的文学研究会诸诗人。1921年以郭沫若为旗帜的创造社的成立，可谓异军突起，把目光投向充满缺陷的人生。...
高二年级读后感：读《名利场》后的心得高二年级读后感：读名利场后的心得上流社会风雷动追名逐利几时休?英萨克雷《名利场》读后感我迫不及待地想要结束这个绵长厚实的故事，想要一窥尊贵的多宾少校的人生结局，看他是否在别处获得了应得的幸福;想要了解谎话连篇、机灵多变的丽...
《绿山墙的安妮》讲述了一个并不完美而坚强的女孩的成长经历。所以，让我们远离娇气，学会坚强!下面是小编为大家整理的《绿山墙的安妮》四年级读后感作文精选10篇，以供大家参考借鉴!《绿山墙的...
高二年级读后感：读《教父》后的心得高二年级读后感：读教父后的心得教父是美国社会的灵魂，是美国社会的精神之父，他和他的精神影响是这部小说的主角，也是美国社会的主角。整个小说出现的人物将近一百个，着重刻画的有二十多个，大都是美国那个社会里的典型环境中的典型人...
读了《草原上的小木屋》这本书，就像在品尝着浓浓的心灵鸡汤，悲伤欢乐都那么真实。下面是小编为大家整理的《草原上的小木屋》读后感四年级优秀作文10篇，以供大家参考借鉴!《草原上的小木屋》读...
高二年级读后感：读《傲慢与偏见》后的心得高二年级读后感：读傲慢与偏见后的心得《傲慢与偏见》是英国著名女作家简奥斯丁的代表作，这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕...
高二年级读后感：读《自由在高处》后的心得高二年级读后感：读自由在高处后的心得一大摞书中，我首先挑中这本，就冲自由二字。我喜欢自由，虽然说自由的人是孤独的。熊培云的《自由在高处》一书告诉我们：生活是可以选择的，自由在高处。自由是古往今来无数仁人志士所追求的。...
二年级读后感：十二个猎人读后感格林童话《十二个猎人》，这个故事告诉做人，以礼貌待人，热情好客，但最重要的是真诚，不要表面说一套，底下做一套，要做到言行一致，正如法国巴尔扎克所说遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。...
高二年级读后感：读《高老头》后的心得高二年级读后感：读高老头后的心得这些天，我读了19世纪的法国现实主义作家巴尔扎克所著的《高老头》，感触很大。这部伟大的作品深刻揭示了当时法国社会的黑暗现实以及人与人之冷酷的金钱关系，读来让人震撼，同时也为巴尔扎克对社会的深...
高二年级读后感：读《雨之歌》后的心得高二年级读后感：读雨之歌后的心得纪伯伦笔下的自然万物仿佛都是诗人的一个面影，一个道具，浸染着他的气息，跳动着他的诗心。在他的文学世界里，一切事物都仿佛汇流、回旋在一个巨大的合唱之中，歌颂着生命、自然、爱情，而生命、自然、...