一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论?二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对...
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论?二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、...
作文是源于生活，而又高于生活的艺术形式之一。要想写出好作文，必须要有丰富的内容和巧妙的手法。这巧妙的手法也就是写作方法，它只是表达的一种手段，是老师所要教授的内容。而丰富的内容，就是文章的血...
高考万能作文开头和结尾一、修辞开篇，展示文采。修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。高考作文若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。...
这个小故事，语言清新活泼，故事形象生动，小作者用了拟人修辞手法，把小动物人格化，写出了可爱的童话世界，写得非常传神，希望小作者能永葆这份童心童趣。...
这首诗歌“我希望天上飘的不是白云”，采用排比的修辞手法，表达作者美好的愿望。立意浅显而耐人寻味，构思大胆新颖、有独创性，想象力丰富，充满着趣味。...
习作首尾呼应，突出了“麻雀的天堂”的迷人。习作最大的特点是运用形象生动的比喻和拟人的修辞手法，美化文本，如“无数只麻雀在树枝间来回穿梭，引吭高歌”。...
这篇文章描绘的春天清新活泼,欢快明朗，字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。作者观察细致,想象力丰富,运用拟人修辞手法,使文章生动活泼,引起了读者的兴趣。...
本文按照空间顺序，逐步描写入园所见景色，层次分明、先后有序。多处运用比喻和拟人的修辞手法，使环境描写更加细致生动、富有生机。语言流畅，结构完整。...
这篇文章描写“初冬傍晚”的美景。文章语言优美，比喻、拟人等修辞手法的使用，不仅形象生动地写出了“月亮”的美，而且给文章增添了不少文采，使文章富有韵味。...