重生的二年级作文:(1):它,在生命最后时刻赢得了人们的尊重。它,是我们校门口的一只流浪狗,毛发很长是灰色的,一双眼睛因年老而变得浑浊,整个狗看起来脏兮兮的,身上还有一股臭味儿。我们每天上学时不管一路上聊着多么有趣的话题,到它附近时都会闭上嘴,用一只手捂紧口鼻绕开它。有时走过去后会长舒一口气和同伴对视一下说:那狗可真恶心啊!我们压根就没正眼看过那条张脏兮兮的流浪狗,更别提尊重它了,但在那一次,它生命的最后时刻,赢得了,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

狼狗的二年级作文:(1):狗是人类忠实的朋友。我奶奶家就有一只三岁龄的黄狗,我们叫它大黄。别看大黄年龄不大,但是,它非常强壮。它有一身金黄色的亮亮的皮毛,两颗玻璃球一样的眼睛亮晶晶的,骨碌碌直转,警惕地注视着院子里的一切,好像随时能把坏人揪出来似的。四条腿里像藏着一窝小白鼠似的,满是肌肉,强劲有力,让人一看就喜欢上它。大黄非常机警,当自家人回来时,它一声不吭,摇动着尾巴,跑过来,用头蹭你的裤腿;若是生人进来啊,它一定,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

鲁迅的二年级作文:(1):我早就听说鲁迅先生是中国数一数二的大作家、大文豪。今年寒假有幸来到绍兴,让我看一看鲁迅先生幼时生活、学习的地方。我们从故居的正门进入,首先映入眼帘的就是白墙黑瓦,显得非常的简陋,正当惊讶时,听到导游介绍说,鲁迅先生在当时也是富豪人家,但为了显示当时鲁迅先生的清廉,就用了白墙黑瓦。随后我们又参观了鲁迅先生的客厅、卧室、厨房等地后,便来到了有名的百草园,此园坐落于鲁迅故居的最北面,这里是鲁迅先生,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

伤逝的二年级作文:(1):我有时也会停下手中的笔,看看窗外的风景,这时尘封已久的记忆,便会如流水一般轻轻走过。小时有一位非常好的玩伴,我一般称她为“荷荷姐姐”,那时候每次回老家,愉快的笑声便会应时响起。我们一起去河边玩,一起小心翼翼地收藏好捡来的贝壳,一起偷偷去树林中摘白色或黄色的小花。那些数不清的愉快往事中记得最清楚的一件,就是去爬沙子山。河边有一处施工地,那里堆着高高的沙子和鹅卵石,有一次我们趁着家,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

应该的五年级作文:(1):不久前,我看到一个报道:有一个男孩大约十四五岁,早晨起床不叠被子,衣服从来不洗,等出去玩够了,回家张口便吃,吃完往沙发上一倒,听着音乐看书,真可谓悠哉乐哉。而他的父母呢,拖地,洗碗最后,屏幕上出现了八个字:保姆妈妈,少爷儿子。这反映了当前社会的一种现象:大多数学生不做家务。那么,学生应不应该做家务呢?在升学压力大,竞争激烈的情况下,大多数家长认为不用做,怕影响学习,甚至袜子、内衣都由家长洗。其实,我认为学,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

林则徐的二年级作文:(1):时间:1838年的某一天地点:林则徐的府上人物:林则徐,英国人,管家,下人幕起:【林则徐正坐在大堂研读《孙子兵法》】下人:(大声禀报)林大人,有人找您谈事。林则徐:(站起来)把他请进来吧!【英国人抬了满满一大箱珠宝进了府中】英国人:林则徐大人,这是我们的一点小心意,请您笑纳。【说好便把珠宝放了下来】,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

敬爱的刘老师:您好!我们即将小学毕业,告别可爱的校园,离别之际,想和您谈谈我近年来的一切感受。回味困难,回味挫折,回味扑鼻的花香,回味雾霭寒潮,回味是无穷的。您还记得我刚转到您班上的`时候吗?那时我被别...

运动的二年级作文:(1):星期四,我们学校趣味运动会,隆重开幕了。校园里顿时沸腾起来,到处充满了欢声笑语。入场式开始了,国旗方队迈着矫健的步伐向我们走来,同学们穿着节日的盛装,放眼望去,有的像蔚蓝的大海,转眼间变成五颜六色的大花坛,瞬间又变成千万只蝴蝶在飞舞操场上成了我们欢乐的海洋。比赛开始了,有50米赛跑,有立定跳远,有垒球掷远,有拍篮球,还有各种各样的团体赛,最让我感动事是接力赛,我们,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

河东狮吼的二年级作文:(1):说到同学,大家应该都不陌生,但我今天所说的是同学胡同学发生的一件事。在一个星期四的上午,刚下课后,老师让同学们出去玩,刘雨泽站起身来,拿上球拍,立马如火箭一般“飞”了出去,结果一不小心撞到了胡同学的桌子,而钢笔掉到地下后,笔头被打弯了。刘雨泽刚看到这场景惊惶失措,立马吓得不敢出去玩了,盯着这幅场面一两分钟,头上冒着许多冷汗,如下雨一,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

给网络老师的一封信尊敬的王老师:当我提起笔的一瞬间,思绪万千,有太多的话要向您释怀了。此时此刻,请允许我亲切地喊您一声:老师!王老师,您是我迷茫中的指南针;您是我黑暗中的明灯;您是我迷失中的帆船;您是我写作中的动力。...