孩子到了入学的年龄，思想意识开始萌发，对生活有了一些看法和主见，这时候就应该让孩子学写日记，总结和计划自己的生活，更好的融入到小学生活中去。以下是小编整理的家长如...
看图作文，实际上是一种图文表达能力，孩子只要学会表达图画的含义就是写好作文的开端了。以下是小编整理的如何培养孩子的看图写作能力，赶紧来看看吧!1、首先要疏导孩子，培...
材料作文有点相似于看图作文，但两者还是有区别的，对于材料作文，应该怎么来构思和写作呢?下面小编整理了如何写好材料作文的论述，供大家参阅和学习。材料作文的体裁范围也...
很多同学不会修改文章，自己写的文章或是别人的文章，从头到尾捋一遍，觉得挺顺的，没什么可修改，就完事了。其实，修改可以查漏补缺，关系到作文水平能否提升，所以修改一定...
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和...
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百...
1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一...
一、什么是读后感？顾名思义，读后感就是读过之后的感想。既然是读后感，那就一定要有读，也要有感，在上面的学生作品中，我们不难发现，有的学生只有读，概括了读过的故事...
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人...
1.对比写景法。运用对比的表现手法，能够突现景的细微差异。如《紫藤萝瀑布》一文，作者把十几年前的一株零丁的藤萝同眼前的紫藤...