文中作者对家乡滨江长廊的美丽景色进行了描写，内容丰富多彩，表达了作者对家乡滨江长廊的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；景物描写上采用比喻的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“花圃上长着色彩缤纷的小花：红的...
文中作者对武夷山的九曲溪、山峰等景物进行了描写，内容丰富多彩，表达了作者对武夷山的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想；对武夷山景色的描写采用比喻的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“九曲溪的水...
小升初语文学习方法之记忆篇2015年1、机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。2、理解记忆法在语文学习中......
本文是一则日记，格式正确、完整。采用比喻、拟人、排比等修辞手法,形象地写出了国画的美。抓住画的颜色、画的姿态、绿叶展开来写，以点带面，点面结合，辅以想象和联想，以小见大,赞美之情溢于言表。...
这首诗歌小作者采用拟人的手法描写了操场的作用和功能。文章语言通俗易懂，表达准确生动，如“像肥沃的土地”、“像辛勤的园丁”、“像学子的卫士”，是一篇优秀的习作。...
本文是一篇叙事类的记叙文，采用了总分总的结构方式，首尾照应，中心突出，层次分明，条理清晰，语言通顺流畅，用词准确，紧密联系实际生活，真实可信，表达了小作者的真情实感，引用古诗时，恰到好处。...
这篇记叙文采用顺叙的写作顺序，以“五个小节目”为线索，叙述了“我们班举办的一个保护环境，人人有责的主题班会”的事情。作者描写同学细腻、具体，注重了细节描写。...
这是一篇描写中秋赏月的记叙文，文章脉络清晰可见，对月光皎洁，圆月寄托着亲人的思念的描写生动具体，富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。...
本文作者通过叙述不同人的相同梦，提出了“我的梦，中国梦”的观点，使文章的主旨得到升华。本文的结构同样严谨，采用了总分总的形式，文字质朴而真切，拳拳爱国之情跃然纸上。...
这是一篇描写腹有诗书气自华的记叙文，文章脉络清晰可见，作者在爸爸的熏陶下，对自己擅长背古诗的特长的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神，语言富有文采。...