海纳百川的二年级作文：（1）：我的故乡三面环海，犹如躺在海洋的怀抱之中。故乡的海孕育了万千生灵，给了我们海的性格和灵气，海洋是我心中永久的依赖和绮丽的梦幻。故乡的海没有湖的恬静柔媚;没有河的平和雅致;没有湾的蜿蜒曲折。但海的壮阔宏伟不是那些泥鳅潭所能比的:风起云涌，巨浪排空，海浪随着海风一起呼啸着任意驰骋。碧波翻滚，雪浪腾空，形成一排排的浪头，好像给大海披上了绿蟒袍，系上了白玉带。这碧海怒澜的壮丽不由让人气血翻腾，心情豪迈。试想,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
咏梅的二年级作文：（1）：她，迎风雪孤傲开放；她，不与百花争春；她，只把春来报。她就是千百年来为文人墨客所称颂的梅花。梅花，她没有可爱深红爱浅红的桃花的妩媚，没有一枝红艳露凝香的牡丹的高贵，没有晴雪香堪惜的梨花的清新，没有出淤泥而不染的荷花的清雅，只有凌寒独自开的孤傲。她的花朵像极了观音坐的莲花宝座，圆圆的，一层叠着一层；中间的花蕊斑斑点点，像极了一颗颗珍珠散落在白玉盘中；花苞被吊挂在树枝上，像极了一个圆滚滚的大皮球,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
陪伴的二年级作文：（1）：陪伴是什么？是守护在你身旁的父母，是关心你、陪你玩耍的同学，是教导知识的老师而我还感受到了另一种陪伴，便是那看似普通，却意味深长的诗词。阳光下，捧一诗集静静品味，感受诗人那激动人心的声音、那高洁的品质举杯邀明月，对影成三人，品一品诗人眼中的月，一种新的感受在心中荡漾；举头望明月，低头思故乡，让我们体会诗人的思乡之情；小儿不识月，呼作白玉盘，体会诗人那颗童真的心，让我们难以忘怀。品,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
山居的二年级作文：（1）：初秋的傍晚，空旷的山谷，一阵淅淅沥沥的秋雨过去，一股清凉的秋风扑面而来。群山仿佛换了一件新衣服。云雾缭绕，就像丝带缠在山林间。树木渐渐变红了，像一片火焰。天色已暝，却有初月当空；群芳已谢，却有青松如盖。雨后的松林显得格外苍翠，明亮的月亮像一个晶莹的白玉盘，将如水的月光照在松树间，投下斑驳的影子。山泉也因一场秋雨变得更加清冽，白练似的流泻于山石之上，发出丁丁冬冬的声音，就像泉水在弹琴，这一切，多么的清幽、明,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
写灯的二年级作文：（1）：书本虽不似唐时窦威爱书如痴、嗜书成癖，但我爱书，爱那带有点点墨香的书。从“小时不识月，呼作白玉盘”开始，到“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，真的，书本的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。记得，精神矍铄的爷爷，在我一、二年级的时候，与我度过的每一个趣味横生的中午。午间阳光正好，一老一小就趴在床上，拿一本已被翻阅过不知多少次，枯黄如岁月般的书，轻轻诵读，讲明代谢缙大才子的故事，佳人才子，巧对刁,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...