童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。...
四年级上册第六单元作文（精选10篇）【#小学生作文##四年级上册第六单元作文（精选10篇）#】写人作文可以从描绘外貌、性格特点、典型事例、语言动作、情感变化、生活环境等方面入手，结合人物的事迹和精神品质，展现一个生动、形象的人物形象。同时，注意运用生动的描绘手法......
本文作者把本文写得质朴清新，文中通过对人物生活中的事例成功塑造了默默无闻却乐于奉献的老奶奶形象。本文语言朴实无华，人物形象丰满，让读者油然产生对老奶奶的敬佩之情。...
1.比喻化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。2.借代使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。3.比拟色彩鲜明，描绘形象，启人想象。4.夸张态度鲜明，引起共鸣;揭示本质，给人启示;烘托...
中考作文满分攻略之选材求特有人曾打了一个形象的比喻，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。一篇文章中，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。...
文章十分成功的塑造出“山娃”这一形象，他学习刻苦，成绩优异，他面对外界的诱惑曾经彷徨，他最终选择了坚持自我，有棱有角，质朴生活，不负众望，特别是一段心理描写，使人物形象更加丰满生动，且详略得当，主旨鲜明，立意积极，值得借鉴...
小学生《家》的读后感作文600字【篇一】当我流着眼泪读完《家》后，心中充满复杂的情感……《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。...
高一读后感：读家后的心得体会当我流着眼泪读完《家》后，心中充满复杂的情感《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。...
这个小故事，语言清新活泼，故事形象生动，小作者用了拟人修辞手法，把小动物人格化，写出了可爱的童话世界，写得非常传神，希望小作者能永葆这份童心童趣。...
习作首尾呼应，突出了“麻雀的天堂”的迷人。习作最大的特点是运用形象生动的比喻和拟人的修辞手法，美化文本，如“无数只麻雀在树枝间来回穿梭，引吭高歌”。...