这篇文章构思新颖,表达了“我们要以微笑面对压力和挫折”的观点。立意浅显而耐人寻味,论证层次清晰,结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。...
这篇叙事性的文章,作者通过一件事来表现一句名言“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”带给“我”的启示。文章结构严谨,条理分明,内容充实,叙事完整。...
这是一篇写景的散文,作者开篇曲笔入题,引起读者的阅读兴趣。描写生动、形象,春意盎然,寓情于景,情景交融。由花到人,人花相映,想象丰富,令人浮想联翩。...
这是一篇描写元旦文艺演出的文章,透过作者生动的描写,读者也仿佛置身其中,观看这次快乐的文艺汇演呢。“歌声、笑声、掌声响成一片,整个教室像开了锅一样,沸腾起来”,形象地写出了节目的精彩。...
这是一篇初一学生写的关于乐的议论文,文章观点明确,论证层次清晰,层层深入,层次分明。以小标题的形式为读者阐述了乐的含义,论证手法丰富,论述深刻、发人深省。...
这是一篇叙事抒情的散文,作者用饱含感情的笔触记叙了家乡的断桥。白日的热闹安全和晚上的寂静安恬形成鲜明的对比。叙事条理,情感真挚,结尾简洁精练,点明主题。...
这是一篇描写“姥爷家的栀子花”的文章,开篇“我最喜欢的就是栀子花了”直接点题,字里行间流露着对栀子花的喜爱。全文语言流畅自然,语言优美,如“栀子花随风摇曳像一只翩翩起舞的蝴蝶”较为生动。...
这篇文章表达了自己对父母的感恩之情,深厚的的感情洋溢在字里行间。语言明白流畅,结尾感情升华,把握现在,而不是“若有来生”。文中有几处用词不当的地方,如“洗心革面”等等。...
这篇叙事文章,记叙了久盼的中秋节因“我现在是上初三,学校里中秋照常上课”,爸爸一人回老家了,家里只剩我、妈、弟。中秋的下午下了一场雨,晚上本该挂着的一轮明月也藏起了行迹。文章抒发了“今夜月圆却无月,今夜团圆却难聚”的“惆怅”“孤寂”之情。是...
这是一篇写景抒情的散文。采用了顺序,用诗一般的语言描绘了冬日的雪景。给我们勾勒了一个冰清玉洁,幽雅恬静的世界。想象丰富,描写生动,过渡自然,感情在结尾处得到了升华。...