这是一篇描写元旦文艺演出的文章,透过作者生动的描写,老师也仿佛置身其中,观看这次快乐的文艺汇演呢。“刘老师轻快的身子随着键子的节奏,如跳舞一般,看得我们眼花缭乱”,形象地写出了节目的精彩。...
这是一篇写人叙事的散文,以题记式开篇,引起读者的阅读兴趣,回忆了小时候随爷爷植树的情景,运用了动作描写、语言描写,人物形象突出,突出了人物的特点。结尾照应开头。...
这是一篇叙事的文章,小作者叙述了参加万圣节晚会的事情,表达了对万圣节的喜爱之情。文章语言简练,如“她淡定地提着一大包在灯光下如彩色钻石闪闪发光的糖果”叙述生动,内容丰富。...
这篇记叙文记叙了妈妈关心爱护我的两件事,使我从中受到了教育:长大了,不要再对母亲任性。文章运用语言描写、动作描写刻画母亲,生动逼真,发人深思。...
这篇说明文,以“中元节”为说明对象,进行说明。介绍了“接老客是中元节很重要的一项仪式,主要目的是祭祖祈福”“将鬼魂接入家中进行接待的礼数也是极讲究的”。...
这篇文章从“回顾历史”写起,再“叙写今天”“展望未来”,层层深入。语言风格慷慨激昂,有艺术感染力,情感真挚,抒情性很强,表达了作者对青奥会的期待与美好祝福。全文情感的迸发、真挚充沛的情感都深深打动了每位读者的心。...
本篇说理散文,材料丰富多彩,诗句信手拈来,反映了作者积累的深厚。主旨明确,中心突出,立意浅显而富有丰富的意蕴。叙述历史故事、点评文化人物,感受细腻,准确精练。...
这篇读后感阐述了作者通过阅读《论小学英语口语评价的现状与对策》后的得到的几点收获:1、注重过程评价,关注学生发展;2、注重因材施教,提高整体水平;3、采用表演形式,增强运用能力。作者能够将理论和实践相结合,把知识运用到实际中,值得我们学习。...
文章开头的语句富有诗意,主体部分将自己的记忆娓娓道来,以小见大,心理描写颇为细腻,人物刻画极为自然。结尾“这是我们即将踏入初三完美的蜕变”呼应开头,再次点明主旨。...
这是一篇优美的叙事散文,饱含着对母亲的深情。叙事条理,情节曲折起伏,娓娓道来。起承转合,曲折有致,先后有序,层次分明,不露雕琢痕迹,而颇有情韵。...