作文列表
沈阳的二年级作文：（1）：回望历史的潮流，百感于心。如果没有黄花岗上英烈的碧血横飞，如果没有抗日战争中前辈的舍生取义，如果没有艰难困苦中共产党民心所向地揭竿而起，举起复兴中华的大旗，怎能会有今天的自由与繁荣，又怎能会有举世瞩目的中国奇迹，站在他们浴血奋斗获得的土地上，他们的目光凝视着我们，他们用行动郑重地向我们宣告：幸福都是奋斗出来的1867年8月份，76岁高龄的法拉第在书房里安静的离世。谁能明白一个贫苦铁匠出身的法拉第，通过奋斗，打,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素...
执念的二年级作文：（1）：在那山巅，执念在瞻望，它让我们拾起修身齐家治国平天下的浩然；让我们肩负起吾貌虽瘦，天下必肥的伟大。看片片残叶卷曲与瑟瑟秋风，不轻易感慨人生苦短；望雄伟山脉横跨苍莽大地，不胆怯畏惧不前。若没有执念，谁来笑尽天下，作诗饮酒，留下诗仙美名，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！若没有执念，谁来书尽千古，蔑视那种种苦难，留下《史记》巨著，写尽千古风流人物！若没有执念，又是谁在篮球场上独孤求败，扶公牛王座走上巅峰，在夜空,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
隐形的二年级作文：（1）：凌晨一点，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。这时，我躺在床上遐想道：如果我能变成隐形人，以看不见的身体去帮助那些需要帮助的人，那该多好呀！古人不是说过：“做好事不留名”吗？突然，迷迷糊糊中，我惊奇地发现，自己……自己居然看不见了，我下意识地摸了摸自己身上，灵机一动，就知道自己心想事成了！我情不自禁地喊道：“我真的变成隐形人了！”妈妈闻声赶来，在房间里并没有见到人。她奇怪地摸了摸后,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
抗日战争的二年级作文：（1）：划开黎明的外套燃了遍山红叶从十月烧到三月一直到乡亲把喜悦插满稻田你仍安详的站在村口眺望城墙上弹孔穿梭那是自由的通道行走着子孙的信仰凛冽的寒风奏响春天的号角高高的石碑是邮寄幸福的信箱装着孩子们的童谣拥挤的人群簇拥的鲜花倒映着英雄的模样古老的白杨树上生长着战刀的锋芒那是英雄的伤疤血色的丝带,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
姐妹的二年级作文：（1）：我叫圆圆，和团团一样，我们是双胞胎，我是姐姐，她是妹妹，一般的人不能将我们认出来的，可就因为我比较好吃，长得就比较胖，这才给了主人认出来的机会!本来我们生活得很快乐，可是好景不长，主人一家要外出，可，他们又不能把我带出去。所以她们就把我和团团送走了，不知道是不是幸运之神眷顾我们，我和团团只在外面流浪了一个上午。就被一位长得十分可爱的小孩子带回了家，她一手捧着我，一手捧着团团，十分开心的样子。但是他,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
似水流年的二年级作文：（1）：望着海一片，满怀倦，无泪也无言。望着天一片，我的心又似小木船。越漂越远，眼前的景色渐远，心中感叹似水流年。时间如针尖上的一滴水珠，不知从哪里来，不知从何时起，针尖上的那滴水开始凝结渐渐变大，渐渐变大。忽而，散落在这无尽的尘埃之中。尘埃啊，是你偷走了我的时间吗？是你偷走了我的力量或希望吗？渐大的水珠里充满了我的回忆，装载了我的快乐。水珠却渐渐风化，消失不见，知道我再也捕捉不到他的影子。时间,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
自我的二年级作文：（1）：年上海高考作文：造就和谐自我根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于字的文章(不要写成诗歌)人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我自我的二年级作文：（2）：我叫王若昕。若昕的意思是仿佛初升的太阳。从我的名字可以看出，父母希望我是一个充满朝气、富有活力的人。我还,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
星期日的二年级作文：（1）：对于你们大家来说，星期日一定是愉快的吧。可是，对于我来说，正好与你们相反，我的星期日是烦恼的。“懒虫，太阳都晒屁股了，还不起床啊！”妈妈大声喊道。一看表才六点，本想多睡会儿，可哪敢啊！只好极不情愿地穿上衣服，来到饭厅吃早饭。吃过早饭后，妈妈下了一道圣旨：背英语单词。我回到自己的房间开始背单词。经过妈妈的考核通过后，我兴冲冲地来到客厅打开电视机，正津津有味地看《虹猫蓝兔七侠传》,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
表扬的二年级作文：（1）：我平生有一次最难忘的表扬，因为那是我的第一次。记得那时我幼儿园大班时,一节公开课上，老师选了几个聪明的小朋友去上公开课。当然，我也在内。在课上，老师提了一个问题：同样的雨滴，为什么滴到沙子跟钢板上的声音不一样呢？老师的问题提出后，教室里一片安静，沉默许久，我沉思了一会儿，举起手，说：“因为雨滴所滴到的东西材质不一样。”我刚说完，,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
太原的二年级作文：（1）：那一天，我不得已上路，为自尊地生存，为自我的证明……”当这首歌回荡在耳畔，它如船桨一样在我的心海中激起阵阵涟漪。透过空蒙的海面，我看到张瑞敏的顽强，看到牛根生的执著，看到马云的从容与镇定。走在路上，曾经我不解“常将有日思无日，莫待无时思有时”，不解“水到穷处待云起，危崖旁侧觅坦途”，不解“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。那时的我，过多地贪恋身边的“风景”，在不知不觉中滑向抛物线的减区间，直到坠地的那一刻，,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...